诸葛先生对自己的四个徒弟，那就跟亲儿子一样，言传身教不说，还鼓励他们表达自己真实的想法，不用藏着掖着。
即便这些想法与诸葛自己的理念相悖，也能大胆提出，不会受到责罚。
无情身世悲惨，肢体残缺，生性敏感，是四大名捕中最偏激的那一个。
每当钻牛角尖的时候，无情就找师傅吵上一架。
吵架还是管用的，有些想不通的问题，吵完后就能想通了。
在这个过程中，师徒二人，还都颇有收获。
……
教授徒弟，不止要教会他们技能，更要教会他们思考的方式。
很多老师只是嘴上说“教你如何做人”。
至于如何“做人”，又要你自己去“悟”。
我要这老师有何用？
……
诸葛无疑是位良师。
他不仅有慈悲心肠，还能容忍异见。
正是这种兼收并蓄，解放思想的教学方法，才造就了无情，造就了四大名捕，造就了诸葛神侯府。
看见生人进来，师徒二人停止了争论。
王小飞是首次与无情碰面。
他本能地觉得，这个坐在轮椅上的家伙，极度危险。
具体危险在哪里，又说不上来。
……
诸葛笑道：“小兄弟，本以为我们过几年才能相见，没想到只过了几天。怎么，梁山已经被朝廷攻破了吗？”
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